三代同堂「獎」聲中分享喜悅

走進採訪現場，看見一幅溫馨的畫面——「2025香港學界數學及奧數精英賽」的領獎會場的精美佈景板前，幼稚園K2組雙金得主何承軒（軒軒）興奮地高舉著兩面金牌，身邊不只有父母，還有笑容燦爛的爺爺和嫲嫲。「三代同堂一起來領獎，真的很少見。」在場的工作人員都忍不住笑說：「這場面比金牌還耀眼！」

生活啟迪數學濳能

軒軒為何能在數學公開大賽中屢創佳績？答案藏在日常生活中。何爸爸分享道︰「他從小對數字和圖形有興趣。」家人沒有讓他死記硬背，而是把數學融入生活。「自小陪他砌積木，玩遊戲，去超市買東西也請他幫忙算價錢，慢慢發現他的數感不錯。」這些日常練習不知不覺培養了軒軒的學習習慣和邏輯思維。

兩年間，軒軒已四度參加香港兒童數學協會的比賽。何媽媽回憶說道︰「最初是朋友介紹參加，當時他還在讀K1，從未參加過比賽。我們只想讓他體驗和玩玩，沒想到一試即奪金。」隨着升小面試在即，何生何太希望承軒能多作嘗試，並比賽中磨練自己，所以去年12月的精英賽替他報了數學及奧數兩項。「今次拿到兩枚金牌，軒軒很開心，我們也爲他感到驕傲。」爸爸笑說。

再向難度挑戰

訪問中，軒軒把玩著金牌，發出「噹噹」聲響。問他比賽緊不緊張，他有些靦腆地回答：「唔緊張。」至於數學和奧數哪個更好玩，他笑笑回答：「數學好玩啲。」即將於四月在會展舉行的「2026香港數學及奧數挑戰賽」，媽媽透露他將越級挑戰K3組。「我們希望他在無壓力下接觸更高年級題目，擴闊眼界。」

談到主辦單位，媽媽讚不絕口：「由報名到比賽日整個過程成熟、流暢、專業，小朋友有很好的體驗。」

教育的本質：在「獎」聲中守護孩子的笑臉

在金獎榮耀與家人笑語中，父母始終保持清醒。對他們而言，獎項只是錦上添花，最重要的是孩子享受過程，把比賽當作探索與體驗。軒軒用好奇的眼睛探索世界，父母與爺爺嫲嫲則以愛與智慧鋪設鼓勵之路。他的故事告訴我們，金牌的意義不僅是成績的肯定，更是親子共學、溫馨陪伴的最佳獎賞。