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數學是一種用於解決複雜問題的「超能力」

  • 作家相片: 香港兒童數學協會
    香港兒童數學協會
  • 11月7日
  • 讀畢需時 2 分鐘

已更新:11月12日

專訪公文式教育經營部門主管季久祚先生,分享數學比賽背後的教育理念。


數學,不僅是一門學科或課堂上的習題,更是一種讓孩子勇敢探索世界的能力。兒童透過思考、推理和挑戰,逐步建立自信,發掘潛能。自成立以來,香港兒童數學協會一直堅持「比賽是做好自己就對了」的理念,透過大型公開數學賽事,提供一個公平、公正的挑戰平台,培養全港學生的邏輯思維與解難能力。


今年,我們樂見來自不同背景的學校和教育機構積極參與,其中包括首次參賽的公文式教育團隊。他們積極支持並鼓勵245名學生參加《2025 香港數學及奧數公開賽》。其中,159人獲得獎

項,五位更勇奪各組別前四名,還有團隊金獎,成績令人鼓舞。


每一位學生在比賽中的堅持與努力,正正體現了學習的真正價值 —— 在挑戰中成長,向更好的自己邁進。公文式教育香港及澳門經營部主管季久祚先生表示:「這是香港與澳門公文首次參加公開數學比賽,能見證學生在全港大型賽事中脫穎而出,我感到非常欣慰。這不僅是對公文學習成果的肯定,更讓學生和家長親身體會到學習的力量與成長。」


他指出,公文的教育理念與香港兒童數學協會相輔相成,皆重視學生的基礎學力與思維培養。「我們因材施教,培養孩子自學自習的能力。香港兒童數學協會則致力推動兒童數學教育,強調邏輯思維與問題解決能力的培養。我們深信,只要給予適切的引導與舞台,每個孩子都有能力超越自己。」


談到數學在兒童成長中的角色,季先生認為:「數學是培養邏輯思維的方式之一,也是學習其他理工科目的重要基礎。學生在解題過程中所培養的獨立思考能力,對他們未來踏入社會至關重要。」


那麼,在現今的教育環境下,如何讓孩子喜歡數學?季先生強調:「關鍵在於培養數學思維,而非單純的算術技巧。這需要教師、學校、家長與課程設計者共同努力,幫助學生建立邏輯推理與分析問題的能力。當他們開始享受思考的過程,親身體會數學在生活中的力量時,這份『超能力』將伴隨一生。」



兒童教育有限公司營運總監李冰心女士頒發團體金獎予公文香港有限公司代表季久祚先生。
兒童教育有限公司營運總監李冰心女士頒發團體金獎予公文香港有限公司代表季久祚先生。

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